|
KONFERENCIJA "APLINKOSAUGA, ŠVIETIMAS, VERSLAS" ZARASUOSE
Gražutės regioninio parko direkcija š.m. balandžio 21 d. 10.30 – 13.00 val. Zarasuose, Sėlių a. 22 rengia konferenciją “Aplinkosauga, švietimas, verslas” pagal INTERREG III B projektą „Nature Centres and Environmental Interpretation in the Baltic Sea Region“.
Konferencijos tikslas – supažindinti jos dalyvius su aktualiomis Zarasų rajone...
|
 |
| |
PAŽEISTOS TERITORIJOS REKULTIVAVIMAS SALANTŲ REGIONINIAME PARKE
Salantų regioniniame parke, Kartenos miestelyje kovo 29 dieną vyko projekto „Bešeimininkių ir nenaudojamų pastatų demontavimas ir užšlamštintų teritorijų tvarkymas Vakarų Lietuvoje“ rezultatų pristatymas. Jame dalyvavo Valstybinės saugomų teritorijų tarnybos, Aplinkos ministerijos bei projektų valdymo agentūros atstovai. Svečiai lankėsi Kretingos...
|
 |
| |
VENTOS REGIONINIO PARKO DIREKCIJOS KREIPIMASIS Į VISUOMENĘ
„Mes, Ventos regioninio parko teritorijoje gyvenantys, dirbantys, jo unikaliu kraštovaizdžiu, gamtine ekosistema bei kultūros paveldu besirūpinantys bendruomenės nariai, kreipiamės į visus gyventojus, ragindami atkreipti dėmesį į unikalaus grožio ir savitumo Ventos upės ir jos intakų: Virvytės, Dabikinės, Uogio, Avižlio ir kitų upelių bei paslėnių...
|
 |
| |
SEMINARAS “GAMTA IR KULTŪRA KAIP IŠTEKLIAI”
Balandžio 25–27d., 2006 Kuršių nerijos nacionaliniame parke, Juodkrantėje vyks antrasis seminaras, pagal tarptautinį projektą Interreg IIIB “Coastal Sustainability as a Challenge” “Gamta ir kultūra kaip ištekliai”
Interreg IIIB projekte “Coastal Sustainability as a Challenge” dalyvauja partneriai iš Suomijos, Estijos, Latvijos, Lietuvos ir...
|
 |
| |
SEMINARAS "DARNAUS VYSTIMOSI ŠVIETIMAS GAMTOJE"
Kauno marių regioninio parko direkcija 2006 metų balandžio 19 dieną organizuoja seminarą-praktikumą „Darnaus vystymosi švietimas gamtoje“. Šio seminaro tikslas – skatinti interaktyvius darnaus vystymosi ugdymo būdus ir metodus dirbant su vaikais ir jaunimu.
Seminaro metu mokytojai ne tik susipažins su darnaus vystymosi ugdymo metodika bet patys pagal savo...
|
 |
| |
| |
|
| |
|
|
Lt 
